Escuelas de Santo Domingo retrasan clases presenciales por obras pendientes

A cuatro semanas del inicio oficial del año escolar 2026-2027, varios centros educativos de la capital dominicana aún no han podido retomar las clases presenciales debido a trabajos de infraestructura inconclusos.

La Escuela Básica República de Belice, con una matrícula de 917 estudiantes en niveles inicial y primario, permanece sin docencia presencial mientras se completan trabajos de pintura en sus instalaciones. Según explicó su directora, Sonia del Carmen Pérez, estas obras están programadas para finalizar el lunes 5 de octubre. Mientras tanto, los estudiantes reciben educación asincrónica coordinada por docentes y supervisada por orientadores y el equipo de informática del centro.

Anteriormente, el plantel presentó fallos eléctricos que dañaron algunos abanicos, los cuales ya fueron reparados. A pesar de la ausencia de clases presenciales, cada viernes los alumnos asisten al centro junto a sus padres para recibir las raciones del programa de alimentación escolar.

Otras instituciones con dificultades similares

En la Escuela Elda Josefa Reyes Mendoza, el año escolar inició solo en el nivel primario, mientras que los estudiantes de secundaria continúan sin recibir docencia presencial. Su directora, Milagros Vásquez, atribuyó la demora a deficiencias en la infraestructura, la entrega tardía de tres aulas modulares y el pendiente acondicionamiento de dos baños.

Aunque el centro cuenta con cinco filtrantes, la directora denunció que al llover la entrada acumula agua por varios días. Se espera que los estudiantes de secundaria se integren a clases virtuales en los próximos días para recuperar el tiempo perdido y evitar retrasos en el calendario escolar.

Este plantel también carece de comedor desde 2014, pese a contar con tres estaciones para preparación y distribución de alimentos. Por ello, los alumnos consumen sus raciones dentro de las aulas. Entre las propuestas para resolver esta situación se encuentra la construcción de una estructura de doble uso: comedor en la planta baja y cancha deportiva en el nivel superior. Además, persisten problemas con el suministro de agua en la parte frontal del centro.

La matrícula de esta escuela está compuesta por 121 estudiantes en inicial, 462 en primer ciclo de primaria, 493 en segundo ciclo de primaria y 244 en primer ciclo de secundaria.

Liceo Unión Panamericano también afectado

El Liceo Secundario e Instituto Tecnológico Unión Panamericano se suma a la lista de centros con dificultades para el retorno presencial. Aunque actualmente imparten docencia virtual, aún faltan trabajos como la colocación de una lona asfáltica, el acondicionamiento de parqueos, ventanas y otras áreas, así como la terminación de la pintura.

Las autoridades educativas han reiterado la necesidad de garantizar condiciones adecuadas para el regreso a las aulas, señalando que los retrasos en mantenimiento, reparación y adecuación de infraestructura han sido un tema recurrente durante este inicio de año escolar.