Senador Omar Fernández alerta sobre aumento de 180 mil estudiantes haitianos y descenso de 141 mil dominicanos en escuelas públicas

El senador del Distrito Nacional, Omar Fernández, advirtió este lunes sobre una presión creciente en el sistema educativo nacional, derivada del aumento acelerado de la matrícula de estudiantes haitianos y la simultánea reducción de estudiantes dominicanos en las aulas públicas. Según sus declaraciones, entre 2007 y 2025, más de 180 mil estudiantes haitianos se incorporaron adicionalmente al sistema educativo dominicano, mientras que 141 mil 500 estudiantes dominicanos dejaron de estar registrados en las escuelas públicas.

Fernández destacó que esta tendencia refleja un cambio estructural en la composición estudiantil: en 2007 había aproximadamente un estudiante haitiano por cada 100 dominicanos, mientras que en 2025 esa proporción pasó a ser de uno por cada 13. En términos absolutos, la matrícula de estudiantes haitianos pasó de poco más de 25 mil en 2007 a más de 205 mil en 2025, lo que representa un incremento del 716% en menos de dos décadas.

"Mientras más de 180 mil estudiantes haitianos se incorporaban adicionalmente a nuestras escuelas, 141 mil 500 estudiantes dominicanos dejaron de estar en las aulas. Repito: 180 mil estudiantes haitianos más y 141 mil estudiantes dominicanos menos. Son números que el país tiene la obligación de mirar con seriedad"

El legislador sostuvo que el derecho a la educación, reconocido por la Constitución dominicana, no puede utilizarse como argumento para renunciar a una política migratoria ordenada. Aunque reconoció que dicho derecho es fundamental y no está en discusión, enfatizó que el Estado también tiene la obligación de controlar quién ingresa al territorio, cómo lo hace y bajo qué condiciones permanece en el país, especialmente cuando dicha realidad ejerce presión sobre servicios públicos como la educación, la salud y la seguridad.

Según los datos oficiales citados por Fernández, el 94.7% del aumento de estudiantes extranjeros registrado entre 2007 y 2025 corresponde a nacionales haitianos, lo que, a su juicio, descarta que la preocupación se base en percepciones y la fundamenta en la evolución objetiva de las cifras. Advirtió que una política migratoria desordenada no solo afecta las escuelas, sino que traslada sus consecuencias a hospitales, finanzas públicas y seguridad ciudadana.

Fernández también cuestionó la efectividad del programa gubernamental que coloca temporalmente a estudiantes sin cupo en colegios privados mediante bonos o cupones. Recordó que dicha medida, implementada en 2022 como solución transitoria mientras se construían nuevas aulas, ha mostrado resultados contrarios: tres años después, la cantidad de estudiantes sin cupo se ha triplicado, al igual que la carga económica del programa sobre el presupuesto público.

"¿Cómo puede haber menos estudiantes dominicanos, menos matrícula pública y, al mismo tiempo, cada vez más niños sin cupo? ¿Cómo llegamos al punto de tener que utilizar dinero público para comprar espacios en colegios privados porque nuestras escuelas no pueden absorber la demanda?"

El senador vinculó esta contradicción a dos factores simultáneos: la insuficiencia de la política migratoria y las debilidades en la planificación del sistema educativo. Afirmó que el aumento constante del gasto público, si solo se utiliza como respuesta coyuntural sin producir transformaciones estructurales, termina siendo un derroche de recursos que no avanza hacia el desarrollo sostenible.

Al concluir, Fernández hizo un llamado al Gobierno y a la sociedad dominicana para abordar el problema sin evasiones, proponiendo soluciones que integren control migratorio efectivo, planificación educativa a largo plazo, expansión de la infraestructura escolar y protección eficiente de los recursos públicos. Subrayó que discutir este tema con seriedad es esencial para garantizar el derecho a la educación sin comprometer la estabilidad ni la equidad del sistema nacional.