Liceo Fortunato Quispe Mendoza en Villa Mella enfrenta abandono pese a operar parcialmente

El Liceo Fortunato Quispe Mendoza, ubicado en Villa Mella, Santo Domingo Norte, lleva más de tres años en un estado de abandono parcial, pese a que el año escolar 2026-2027 está a punto de iniciar. Solo dos de sus pabellones están operativos desde 2023, mientras el resto del plantel permanece inconcluso y rodeado de maleza sin control.

Según informaron miembros del equipo administrativo durante una visita al plantel, han realizado reiteradas solicitudes para la conclusión de los pabellones faltantes, así como la adecuación de la cancha y el comedor. Sin embargo, los vecinos aseguran que hace años no se observa la presencia de maquinarias ni personal de construcción en la obra.

El área abandonada del terreno presenta un evidente deterioro: maleza crecida sin control, escombros, ropa tendida en estructuras no académicas y una casita de madera ocupada por ciudadanos haitianos que residen entre la vegetación y animales de carga. Para acceder a esta zona, es necesario salir por la calle Manzana, ya que los edificios operativos están separados de la parte inconclusa por una reja.

Aunque los pabellones en funcionamiento son de una sola planta y cuentan con verjas protectoras, exhiben paredes desgastadas en la parte inferior y estructuras metálicas que requieren mantenimiento urgente. En los exteriores abunda la vegetación alta y los escombros, lo que contrasta con el mural institucional en la entrada principal, que muestra los colores de la bandera dominicana y los rostros de los Padres de la Patria.

"Se ha denunciado muchísimas veces que terminen ese liceo, porque los jóvenes de la zona no tendrán dónde estudiar y deben trasladarse a otros lugares"

Así lo manifestó José Martínez, residente del sector, quien añadió que el Gobierno debería priorizar la finalización de obras educativas en lugar de gastar en iniciativas que no benefician directamente a la educación.

Los reclamos de la comunidad no cesan. Vecinos y autoridades locales coinciden en que el contraste entre el área utilizada y la abandonada pone de manifiesto la urgente necesidad de mantenimiento y finalización de la obra para garantizar un entorno adecuado para estudiantes y docentes.

Este caso se da en un contexto nacional donde la Dirección de Infraestructura Escolar contempla la entrega de 1,500 nuevas aulas para el inicio del próximo ciclo lectivo, pautado para el lunes 24 de agosto.