El español gana terreno en China mientras crece la demanda de chino en América Latina

El español se ha convertido en uno de los idiomas más estudiados en China, impulsado por el creciente interés de los jóvenes en carreras relacionadas con lenguas extranjeras y las oportunidades laborales que ofrece el dominio del español y el portugués.

Según Chang Fuliang, profesor de español y traductor de la Universidad de Estudios Extranjeros de Pekín, cada año más de 5,000 estudiantes chinos se matriculan en programas de licenciatura en español en aproximadamente 100 universidades del país que ofrecen esta carrera. Estos estudiantes cursan cuatro años de formación que incluyen no solo el idioma, sino también gramática, literatura, traducción, historia, política y economía del mundo hispánico.

El auge del español en China responde a factores como la migración, el trabajo, el interés cultural y las relaciones internacionales, que han transformado la barrera lingüística en un puente para oportunidades académicas, profesionales y culturales. Chang Fuliang, con más de 30 años de experiencia enseñando español en instituciones de la capital china, destaca que el dominio de este idioma abre puertas a trabajos bien remunerados en el mercado laboral.

"En China si sabes español o portugués, te esperan un montón de buenos trabajos. Hay mucha demanda", afirmó Chang Fuliang durante el simposio "Construcción Conjunta de la Franja y la Ruta de Alta Calidad" en la Universidad Renmin de China.

El académico también señaló que, aunque muchos jóvenes chinos ya conocen el español debido a su amplia difusión global, aún existe poca conciencia sobre la relevancia del portugués, idioma oficial de países como Brasil, Portugal y varias naciones africanas, por lo que enfatiza su importancia en su labor docente.

Durante el mismo evento, Chang Fuliang destacó el crecimiento paralelo de la demanda por aprender chino en América Latina, aunque advirtió que existe una escasez de profesores nativos capaces de atender esta necesidad. "Mucha gente me busca pidiendo ayuda para que mandemos gente de China que sepa español a ir a América Latina a enseñar chino a los latinoamericanos. Faltan lectores de chino para América Latina", explicó.

El profesor argumenta que promover el aprendizaje del chino entre latinoamericanos no solo fortalecería los lazos bilaterales, sino que también generaría un equilibrio comunicativo que podría reducir malentendidos y combatir la desinformación. "Hace falta aumentar la comunicación, la comprensión, sobre todo, ¿cómo se puede comprender mejor? Por el idioma", puntualizó.

En países como la República Dominicana, esta tendencia ya se refleja en iniciativas como el Instituto Confucio del Instituto Tecnológico de Santo Domingo (Intec), que ofrece programas de enseñanza del mandarín y la cultura china a la población local.