Condenan a mujer por estafar a maestros con falsas promesas de nombramientos

Ana Minerva Terrero Sánchez fue condenada a 3 años de prisión por estafar a decenas de maestros y maestras que participaron en el concurso de oposición docente de 2023, tras prometerles arreglar sus calificaciones y conseguir nombramientos a cambio de dinero.

Según el Ministerio Público, la acusada, quien se hacía pasar como influyente dentro del Ministerio de Educación (Minerd), aprovechó su supuesta posición en una entidad pública para engañar a sus víctimas, asegurando que tenía influencia en el Minerd y en el Distrito Educativo de Barahona. Les ofrecía ayudarles a obtener un puesto docente a cambio de pagos que, en total, ascendieron a RD$880 mil.

Además de la pena privativa de libertad, el tribunal ordenó que Terrero Sánchez pague una indemnización de RD$500 mil a una de las víctimas y devuelva el monto total defraudado. La condena será cumplida en el Centro de Corrección y Rehabilitación de Baní.

La denuncia fue presentada el 31 de octubre de 2023 por una de las afectadas, quien explicó que ni ella ni sus parientes lograron pasar las pruebas ni obtener el nombramiento, pese a haber entregado el dinero. Aunque la acusada se comprometió a devolver lo recibido, no cumplió con el acuerdo, lo que motivó la acción judicial.

La investigación estuvo a cargo del fiscal Johedis Medina, mientras que en la litigación el Ministerio Público fue representado por la fiscal Vilmania Pérez y la aspirante a fiscalizadora Fiordaliza Gómez. La sentencia fue dictada por la jueza Santa Kenia Pérez Féliz, del Tribunal Unipersonal del Juzgado de Primera Instancia del Distrito Judicial de Barahona, quien declaró válidos y suficientes los elementos probatorios presentados.

Este caso ha puesto en evidencia la vulnerabilidad de los concursos oficiales y la desesperación de muchos educadores que buscan un ingreso estable en el sistema educativo nacional. Asimismo, ha abierto un debate sobre la presencia de corrupción y abuso de poder en los procesos de nombramiento docente, especialmente cuando se explota la confianza de personas en situación de vulnerabilidad.