UASD concluye curso virtual de Neuroeducación y Humanidades con enfoque en aprendizaje cerebral

La Escuela de Letras de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) concluyó con éxito el curso virtual Neuroeducación y Humanidades, un espacio de formación docente que buscó integrar los avances de la neurociencia en la práctica educativa. El encuentro de cierre se realizó el jueves 20 de agosto y contó con la participación activa de decenas de profesores de distintas regiones del país.

El maestro Carlisle González Tapia, facilitador principal del curso, lideró la sesión final destacando los fundamentos biopsicológicos del aprendizaje y el papel esencial de la sinapsis neuronal en la adquisición de conocimientos. Subrayó que ignorar estos procesos internos del estudiante limita significativamente las posibilidades de un aprendizaje efectivo.

Durante la jornada, se abordaron los factores que condicionan el aprendizaje, entre los cuales el experto resaltó la necesidad fisiológica de glucosa como combustible cerebral y el impacto negativo de la falta de sueño en el rendimiento académico. Asimismo, se enfatizó el valor pedagógico del error como mecanismo mediante el cual el cerebro ajusta sus respuestas y consolida el conocimiento.

González Tapia también explicó que la plasticidad cerebral no desaparece con la edad, sino que tiende a disminuir si no se estimula adecuadamente, lo que refuerza la importancia de mantener prácticas educativas alineadas con el funcionamiento natural del cerebro.

El cierre del curso incluyó un espacio de preguntas y respuestas de una hora, donde los participantes interrogaron sobre la aplicación práctica de estos conocimientos en el aula, tanto en niveles escolares como superiores. El expositor destacó que los docentes poseen libertad pedagógica para innovar y que la neuroformación representa una oportunidad clave para el desarrollo profesional continuo.

Asistieron al encuentro más de 50 docentes de la Escuela de Letras, entre ellos Alma Mejía, Altagracia Fortuna, Ana Díaz, Bergson Rosario, Blanca Castaños, Daily Pérez, Delkis Molina, Denisse Marmolejo, Dismaira Peralta, Dorca Ogando, Eladio de los Santos, Elizabeth Muñoz, Elsa Padua, Emmanuel Rodríguez, Flor Pepén, Generoso Polanco, Giovanny Sánchez, Hortencia Rojas, Jenny Montero, José de Luna, José Durán, José García, José Muñoz y José Rodríguez, junto con otros profesionales como Jovanny Ortega, Juan Guerra, Leonardo Fortuna, Lucila Luciano, Luz López, Margarita Urbáez, María Francisco, María Pérez, María Reyes, Mercy de la Cruz, Merlyn de la Cruz, Nathalie García, Neustánder Espinosa, Paula Matos, Práxedes Olivero, Rita Santana, Robert Pérez, Samira Morillo, Seferina González, Solángel Román, Sugeiry Duarte, Tania Hernández, Víctor Flores, Yamire Hernández, Yanilka Batista, Yelissa Díaz, Yenifer Zorrilla, Yngris Guzmán, Yolanda Reinoso, Yulissa Cabrera y Zonia Rodríguez.

La actividad finalizó con las palabras de la Dra. Ibeth Guzmán, directora de la Escuela de Letras, quien agradeció la participación de docentes, estudiantes y servidores administrativos de diversas zonas del país. Annunció que esta iniciativa evolucionará hacia un Diplomado en Neuroeducación, gracias al relanzamiento de la Unidad de Educación Continuada de la Facultad de Humanidades, impulsado por su decana, la Dra. Ana Jacqueline Ureña.