Presidente Abinader se compromete a transformar la educación dominicana con resultados de consulta nacional

El presidente Luis Abinader recibió este miércoles el informe consolidado de la Consulta Nacional sobre el Futuro de la Educación y se comprometió a convertir sus resultados en políticas públicas que impulsen la transformación del sistema educativo dominicano. El documento fue entregado por la Comisión Ejecutiva para la Transformación Educativa, creada mediante el Decreto núm. 309-26.

Durante el acto, el mandatario destacó que más de 7,000 personas participaron en el proceso, aportando críticas, preocupaciones y propuestas que fueron acogidas como parte del ejercicio democrático de escuchar a la ciudadanía. "Gobernar también significa escuchar, y escuchar nos obliga a reconocer una realidad: todavía tenemos mucho que mejorar en la calidad de nuestra educación", manifestó.

Abinader reiteró su compromiso asumido el 27 de febrero de impulsar una profunda transformación educativa, convirtiéndola en una causa nacional que convocó a todos los sectores de la sociedad. Agradeció el respaldo de expresidentes Hipólito Mejía, Leonel Fernández y Danilo Medina, así como de instituciones educativas, universidades, organizaciones empresariales y sociales, el Consejo Económico y Social (CES), EDUCA, el CONEP, INICIA y ciudadanos del país y el exterior.

El presidente definió el rumbo de la futura ley educativa al afirmar: "La ley que vamos a construir no va a retratar el sistema que ya tenemos: va a hacer posible el que vamos a necesitar". Subrayó que la educación debe concebirse como un proceso de aprendizaje permanente, capaz de acompañar a las personas durante toda su vida.

En cuanto a los pilares de la transformación, Abinader enfatizó la necesidad de fortalecer los aprendizajes desde los primeros años, consolidar una educación inclusiva y garantizar que niños, jóvenes y adultos desarrollen las competencias necesarias para enfrentar un mundo en constante cambio. Destacó la importancia de ampliar la formación técnico profesional, fortalecer la educación superior y promover una legislación moderna.

Ante los desafíos globales, el gobernante señaló que la inteligencia artificial, la automatización y las nuevas tecnologías están transformando la economía y el mercado laboral, por lo que consideró indispensable preparar a las nuevas generaciones para ese escenario. "La escuela no puede seguir preparando a nuestros jóvenes para un mundo que ya no existe. Debe prepararlos para el mundo que viene", afirmó.

El nuevo modelo educativo deberá fortalecer competencias clave como lectura, escritura, matemáticas, ciencias, pensamiento crítico, creatividad, resolución de problemas y trabajo en equipo, sin dejar de lado la formación en valores, ciudadanía y compromiso social.

El ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, destacó que la consulta constituye un ejercicio de construcción colectiva que permitió identificar una visión compartida sobre la transformación necesaria. "Nos toca ahora transformar ese consenso en decisiones, políticas públicas y resultados concretos", afirmó.

Por su parte, el ministro de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, Rafael Santos Badía, resaltó que los resultados fortalecen la articulación entre los distintos niveles educativos, la ciencia, la tecnología y la innovación, pilares fundamentales para el desarrollo sostenible y la competitividad del país.

El ministro de Administración Pública, Sigmund Freund, valoró la consulta como un ejercicio de gobernanza participativa que fortalece la institucionalidad democrática mediante la incorporación de las propuestas de los distintos sectores sociales. "La construcción de políticas públicas es más sólida cuando integra las voces de la ciudadanía y promueve acuerdos orientados al desarrollo del país", expuso.