Minerd garantiza cobertura total de docentes para el año escolar 2026-2027

El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd) aseguró que cuenta con cobertura total de docentes para el inicio del año escolar 2026-2027, cumpliendo con el 100 % de las necesidades planteadas para el próximo período académico.

La información fue ofrecida por Francisco De Oleo, viceministro de Acreditación y Certificación Docente, durante una entrevista en el programa Revista 110, donde explicó que el sistema educativo dispone de los maestros necesarios para garantizar un inicio escolar sin interrupciones por falta de personal.

Según De Oleo, el Minerd renovó los contratos de aproximadamente 10,000 docentes que fueron incorporados durante el año escolar anterior, lo que constituye una medida clave para mantener la estabilidad del plantel docente.

Aunque reconoció que durante el año pueden surgir ausencias puntuales por jubilaciones, enfermedades u otras causas de movilidad laboral, el funcionario sostuvo que estas situaciones pueden ser atendidas con los recursos humanos disponibles actualmente en el sistema.

"Tenemos cubierta en un 100 % la necesidad de docentes para el inicio del próximo año escolar", afirmó De Oleo, quien contrastó esta situación con la de otros países que enfrentan déficits significativos en la disponibilidad de maestros.

En paralelo, el Minerd continúa con su programa de formación y actualización del magisterio nacional, al que han asistido más de 90,000 docentes durante las jornadas de capacitación realizadas en el período de verano.

Estas capacitaciones se extenderán tras el inicio de las clases, con la participación de técnicos y especialistas que trabajarán en la implementación de nuevas metodologías y estrategias pedagógicas orientadas a fortalecer las competencias docentes.

Según el viceministro, el objetivo de esta formación es responder a necesidades concretas, particularmente en los aspectos pedagógicos y metodológicos que inciden directamente en el desempeño de los maestros y en la calidad de los aprendizajes de los estudiantes.

De Oleo también resaltó el papel fundamental de las universidades y los institutos de educación superior en la formación inicial de futuros docentes, señalando que la preparación y actualización continua del magisterio constituye uno de los pilares de la transformación educativa en curso en la República Dominicana.