Política

Legisladores dominicanos proponen aumento salarial y enseñanza obligatoria de criollo

Legisladores proponen aumentar sueldos a RD$500,000 y enseñar criollo obligatoriamente en escuelas, generando debate público.

Carmen Rodríguez

Carmen Rodríguez

Editora en Jefe

domingo, 6 de septiembre de 20262 min de lectura
Legisladores dominicanos proponen aumento salarial y enseñanza obligatoria de criollo
Legisladores dominicanos proponen aumento salarial y enseñanza obligatoria de criollo

Varias iniciativas legislativas recientes en la República Dominicana han generado debate público por su contenido y las justificaciones proporcionadas por sus promotores. Entre ellas destacan propuestas de aumento salarial para congresistas y la inclusión obligatoria del criollo en el currículo educativo nacional.

En 2025, la diputada Altagracia de los Santos presentó una iniciativa para elevar el salario mensual de los legisladores a RD$500,000, argumentando que el monto actual no cubre gastos de representación, ropa formal y mantenimiento de vehículos. Esta propuesta fue retomada tras una sugerencia similar realizada en 2022 por la diputada Soraya Suárez del Partido Revolucionario Moderno (PRM), quien señaló que los ingresos legislativos no alcanzaban para satisfacer sus necesidades económicas.

Antecedentes de reclamos salariales Antes de estas propuestas, en 2016, la legisladora Sonia Mateo del Partido de la Liberación Dominicana (PLD) por Dajabón expresó que su sueldo no le permitía acceder a un apartamento digno y que debía realizar múltiples viajes a Santo Domingo sin poder comprar siquiera una botella de agua para el trayecto.

Propuesta educativa controvertida El pasado 31 de agosto, el diputado Julio César Beltré, también del PRM, sometió un proyecto de ley que establece la enseñanza obligatoria del criollo, inglés y francés en todos los centros educativos públicos, privados y de gestión mixta autorizados por el Ministerio de Educación (Minerd). La iniciativa busca que estos idiomas se impartan de forma obligatoria desde niveles iniciales.

Reacción de sectores educativos y sociales La propuesta ha sido criticada por diversos actores, incluyendo la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), quien en debates previos ya había advertido que incluir el criollo como asignatura obligatoria no aportaría un valor real al sistema educativo. Aunque se reconoce la utilidad del inglés y el francés para el desarrollo laboral y la inserción global, muchos consideran innecesario obligar al estudiantado a aprender criollo, lengua ya hablada de forma natural por una significativa parte de la población.

Contexto y reacciones públicas Ambas iniciativas han generado rechazo en sectores de la sociedad civil, quienes las consideran desproporcionadas o alejadas de las prioridades nacionales. Mientras los defensores de los aumentos salariales argumentan la necesidad de dignificar la función legislativa, los críticos señalan que los propuestos montos exceden ampliamente el promedio de ingresos nacionales. Asimismo, la iniciativa educativa ha sido tachada de imposición innecesaria, pese al reconocimiento del valor del multilingüismo en contextos específicos.

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Carmen Rodríguez
Sobre el autor

Carmen Rodríguez

Editora en Jefe

Periodista con más de 15 años de experiencia en medios dominicanos. Especializada en política y asuntos gubernamentales. Graduada de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.