Fuerza del Pueblo solicita interpelación al ministro de Educación por condiciones de escuelas

El bloque de diputados de la Fuerza del Pueblo (FP) oficializó este martes el pedido de interpelación al ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, tras denunciar las precarias condiciones de numerosos centros educativos a pocos días del inicio del año escolar 2026-2027.

La solicitud fue presentada ante la Secretaría General de la Cámara de Diputados por el vocero de la bancada, José David Báez, quien indicó que el documento fue depositado a falta de una semana para el inicio de las clases, previsto para el 24 de agosto de 2026.

Según los legisladores, la interpelación se fundamenta en la persistencia de problemas estructurales en el sistema educativo, incluyendo deficiencias en la infraestructura, falta de aulas y otras dificultades que afectan el normal desarrollo del proceso docente.

Además, la FP denunció retrasos en el pago de los incentivos correspondientes a la Evaluación del Desempeño Docente, así como reclamos de contratistas por el pago de cubicaciones y demandas de aumento salarial por parte del personal de apoyo de las escuelas públicas.

El diputado Germán Martínez aportó datos preocupantes sobre la evolución de la inversión en infraestructura educativa, afirmando que esta disminuyó aproximadamente un 67 % entre 2014 y 2025, mientras que la cantidad de aulas entregadas se redujo cerca de un 77 % durante el mismo período. Añadió que, en lo que va de 2026, no se han entregado 600 aulas necesarias para atender la demanda estudiantil.

Según la organización opositora, la actual gestión recibió al inicio de su periodo 711 planteles pendientes de terminación, y hasta julio pasado se habían concluido menos de 250, lo que representa un avance insuficiente para resolver el rezago existente.

Ante esta situación, la FP reclamó al Gobierno la implementación de un programa intensivo de construcción, terminación y reparación de escuelas, así como el pago inmediato de los incentivos pendientes al personal docente, con el objetivo de garantizar condiciones adecuadas para el inicio del año escolar.