Escuela Aída Cartagena Portalatín retrasa inicio de clases por obras inconclusas

El inicio del año escolar 2026-2027 en República Dominicana se vio afectado para cientos de estudiantes de la escuela Aída Cartagena Portalatín, ubicada en La Zurza, Distrito Nacional, debido a que las obras de remozamiento en sus instalaciones aún no han concluido. Mientras más de dos millones de alumnos regresaron a las aulas este lunes, este centro educativo permanece en proceso de intervención.

Según explicó el director del plantel, José Luis García, los trabajos fueron iniciados por el Ministerio de Educación en mayo pasado y, aunque se realizaron labores durante el fin de semana para acelerar su finalización, aún quedan pendientes tareas críticas como la terminación de los baños, trabajos de plomería y el pulido de los pisos. Estas deficiencias impiden el uso seguro y adecuado de las instalaciones para la docencia.

García indicó que se espera la entrega del tercer nivel del plantel este lunes, tras lo cual se realizará una limpieza general para permitir el inicio de clases el próximo lunes. Parte del retraso, según el director, podría estar relacionado con pagos pendientes al contratista encargado de las obras, aunque no se especificaron montos ni fechas exactas de vencimiento.

Reclamos de la comunidad educativa

La situación también generó preocupación entre el cuerpo docente. Anny Sánchez, maestra de nivel cinco, denunció que además de las obras inconclusas, el centro carece de escritorios suficientes para atender la matrícula. Señaló que las demandas del magisterio van más allá de los reclamos salariales e incluyen la necesidad de mejorar las condiciones físicas de las escuelas para garantizar un ambiente propicio para el aprendizaje.

Sánchez advirtió contra generalizar las condiciones de un plantel a todo el sistema educativo, afirmando que no es justo utilizar las escuelas que sí están listas como referencia para afirmar que todos los centros están en igualdad de condiciones. Destacó que las desigualdades en infraestructura persisten y afectan directamente el derecho a la educación.

“Esto sucedió, no por culpa del maestro. Siempre tienen el dedo acusador al maestro y que la ADP no quiere trabajar, pero nosotros estamos aquí”, afirmó otra docente identificada únicamente como Carmen, quien responsabilizó directamente al Ministerio de Educación por el retraso y rechazó que la ausencia de docencia pueda atribuirse a la voluntad de los profesores.

El Ministerio de Educación confirmó la apertura oficial del período lectivo con más de dos millones de estudiantes convocados a nivel nacional, pero reconoció que algunos centros todavía enfrentan problemas de infraestructura que impiden el desarrollo normal de las actividades académicas. La cartera no emitió un comunicado específico sobre la situación de la escuela Aída Cartagena Portalatín al cierre de esta edición.