Dinorah García Romero llama a la paz educativa y transparencia en apertura escolar 2026-2027

Dinorah García Romero, recientemente nombrada directora del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), hizo un llamado urgente a la comunidad educativa dominicana para que el inicio del año escolar 2026-2027 transcurra con naturalidad, transparencia y paz, condiciones que, según ella, los estudiantes merecen desde el primer día de clases.

En un artículo publicado en Acento.com.do, la funcionaria señaló que las históricas inquietudes que rodean la apertura escolar ya no tienen justificación válida ante la sociedad. Según García Romero, las familias dominicanas tienen derecho a recibir información completa, oportuna y real sobre el estado de preparación del sistema educativo antes de que suene la primera campana.

"A la sociedad se le debe explicar, antes de la apertura del curso escolar, cuáles son los avances en materia de planificación; cuáles son los problemas irresolubles y las razones que sostienen esa situación", planteó la directora del Isfodosu, quien además destacó como problemas estructurales el déficit de aulas y la improvisación de reparaciones, que siguen sin resolverse pese a ser recurrentes en cada inicio de año escolar.

Uno de los puntos más críticos de su análisis fue la tensa relación entre el Ministerio de Educación (MINERD) y la Asociación Dominicana de Profesores (ADP). García Romero advirtió que ambas entidades llegan al inicio del año escolar envueltas en una disputa que contradice el mensaje de convivencia que se les exige a los estudiantes.

"Se abre un año escolar y estas dos instancias le ponen como música de fondo una discusión que alimenta la cultura del diálogo precario y de la alteración de la paz escolar y social"

La directora fue enfática al afirmar que no hay derecho a que estas entidades continúen alterando las condiciones naturales en las que debiera iniciar el año escolar, y apeló a que MINERD y ADP desarrollen mayor inteligencia dialógica para resolver sus conflictos antes de la apertura, y no durante ella.

Además, García Romero puso el foco en el sector educativo privado, que históricamente inicia y finaliza sus calendarios según criterios propios, al margen de las directrices del MINERD. Según ella, este sector debe estar sujeto a regulación y no actuar según su propio aire.

"El sector educativo privado debe tener regulación. No deberían actuar según su propio aire"

Llamó así a la instancia ministerial responsable del seguimiento a las entidades privadas a tomar cartas en el asunto y garantizar un marco de orden y coordinación a nivel nacional.

En su reflexión final, la educadora e investigadora hizo un llamado a romper con la cultura de los "oídos sordos" y apostar por un modelo educativo basado en aprendizajes duraderos, investigación desde la práctica y desarrollo integral, todo ello en un clima escolar libre de contradicciones.

"La sociedad dominicana espera un año escolar con menos de lo mismo y más relacionado con aprendizajes duraderos", concluyó García Romero, extendiendo su llamado también a las familias, a quienes instó a no postergar la incorporación de sus hijos desde el primer día oficial de clases, que arrancó oficialmente el lunes 24 de agosto.