Conserjes y empleados escolares protestan por mejoras salariales en inicio de año escolar 2026-2027
Conserjes y empleados escolares protestan por aumentos salariales y mejores condiciones laborales durante el inicio del año escolar 2026-2027, mientras más de 2.6 millones de estudiantes regresan a las aulas.
Carmen Rodríguez
Editora en Jefe

Un grupo de conserjes y empleados de centros educativos realizó una protesta este lunes en las afueras de la Escuela Básica Primaria Espejo La Milagrosa, donde el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezaban el acto oficial de inicio del año escolar 2026-2027.
Los manifestantes, identificados como trabajadores del sector educativo, portaron pancartas y consignas para demandar aumentos salariales y mejoras en sus condiciones laborales. La protesta, que contó con la presencia de un amplio contingente policial para garantizar el orden, se desarrolló mientras las principales autoridades del Gobierno participaban en la apertura oficial del nuevo ciclo lectivo.
Durante la manifestación, Juan Valdez, presidente del Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa, advirtió que las clases iniciarán bajo las mismas fallas estructurales que, según afirmó, han afectado el funcionamiento de las escuelas públicas durante los últimos cuatro años. Valdez cuestionó las condiciones en las que inicia el año escolar y llamó a las autoridades educativas a atender las demandas de los trabajadores y las deficiencias que, a su juicio, persisten en los centros educativos.
El Ministerio de Educación informó que el año escolar 2026-2027 inició con una matrícula proyectada de 2.686.971 estudiantes en el sistema educativo preuniversitario, lo que representa el regreso de más de dos millones de alumnos a las aulas en todo el país.
Durante el lanzamiento, el ministro De Camps llamó a los gremios y a los distintos sectores vinculados al sistema educativo a despolitizar la educación y colocar el derecho de los estudiantes a aprender por encima de las diferencias políticas, gremiales o sectoriales. Sostuvo que las diferencias entre los adultos no deben terminar afectando el aprendizaje de los estudiantes y advirtió que la educación no puede convertirse en escenario de confrontaciones políticas.
"La educación no puede convertirse en un terreno donde cada diferencia política, gremial, sectorial, termine trasladándose a las aulas", afirmó el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps.
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Carmen Rodríguez
Editora en Jefe
Periodista con más de 15 años de experiencia en medios dominicanos. Especializada en política y asuntos gubernamentales. Graduada de la Universidad Autónoma de Santo Domingo.
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