Conserjes y empleados escolares protestan por aumentos salariales durante inicio del año escolar 2026-2027
Conserjes y empleados escolares protestan por aumentos salariales durante el inicio del año escolar 2026-2027, mientras el ministro De Camps pide despolitizar las aulas.
Miguel Ángel Pérez
Editor de Economía
Un grupo de conserjes y empleados de centros educativos realizó una protesta este lunes en las afueras de la Escuela Básica Primaria Espejo La Milagrosa, donde el presidente Luis Abinader y el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, encabezaban el acto oficial de inicio del año escolar 2026-2027.
Los manifestantes, identificados como trabajadores del sector educativo, portaron pancartas y corearon consignas para demandar aumentos salariales y mejoras en sus condiciones laborales. La protesta se desarrolló bajo resguardo policial mientras las principales autoridades del Gobierno participaban en la ceremonia que marca el regreso de más de dos millones de estudiantes a las aulas en todo el país.
Durante la manifestación, Juan Valdez, presidente del Colectivo Ciudadano por la Calidad Educativa, advirtió que las clases iniciarán bajo las mismas fallas estructurales que, según afirmó, han afectado el funcionamiento de las escuelas públicas durante los últimos cuatro años. El representante del colectivo cuestionó las condiciones en las que inicia el año escolar y llamó a las autoridades educativas a atender las demandas de los trabajadores y las deficiencias que, a su juicio, persisten en los centros educativos.
El Ministerio de Educación informó que el año escolar 2026-2027 inició con una matrícula proyectada de 2.686.971 estudiantes en el sistema educativo preuniversitario, equivalente a más de 2.6 millones de alumnos retornando a las aulas.
Durante el lanzamiento oficial, el ministro De Camps hizo un llamado a los gremios y sectores vinculados al sistema educativo para despolitizar la educación y colocar el derecho de los estudiantes a aprender por encima de las diferencias políticas, gremiales o sectoriales. Sostuvo que las diferencias entre los adultos no deben terminar afectando el aprendizaje de los estudiantes y advirtió que "la educación no puede convertirse en un terreno donde cada diferencia política, gremial, sectorial, termine trasladándose a las aulas".
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Miguel Ángel Pérez
Editor de Economía
Economista y periodista financiero. Ex analista del Banco Central de la República Dominicana. Especialista en mercados y finanzas internacionales.
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