Escuelas de Santiago inician año escolar con docentes faltantes y obras inconclusas

Varias instituciones educativas de Santiago enfrentan dificultades para iniciar el año escolar debido a la escasez de personal docente y administrativo, así como al retraso en obras de reconstrucción, lo que pone en riesgo la calidad educativa y la seguridad de los estudiantes.

La Escuela República de Venezuela, ubicada en la avenida Bartolomé Colón esquina 27 de Febrero, no podrá iniciar clases según lo programado debido a la lentitud en los trabajos de remodelación. Durante un recorrido realizado por reporteros de Hoy, se observó que los baños, pasillos, oficinas y el patio de recreación permanecen en estado de deterioro, sin condiciones adecuadas para recibir a alumnos y personal.

Una situación similar afecta al Politécnico Ulises Francisco Espaillat (UFE), donde la presencia de materiales de construcción y trabajadores dentro de las aulas ha impedido su habilitación. Según denunció Miguel Jorge, presidente del comité municipal de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), esto representa un obstáculo significativo para el inicio laboral.

Además, se reportan problemas sanitarios en la Escuela Isaías Franco (Pekín) y el plantel Benedicta Cepeda en la comunidad El Papayo, derivados del desbordamiento de aguas residuales. Asimismo, permanece paralizado desde hace una década un centro educativo de 20 aulas en La Villa Olímpica, sin que se haya retomado su funcionamiento.

A pesar de estas dificultades, algunos centros recibirán estudiantes este lunes, aunque con serias limitaciones. Es el caso de la Escuela Básica Emilio Prud’Homme en Los Pepines, que opera sin tres docentes, dos conserjes y una coordinadora pedagógica. Su directora, Belkis Alonso, indicó que el plantel, con jornada extendida y 287 estudiantes matriculados, ha asumido labores de pintura para mejorar las condiciones de recepción.

Por su parte, la Escuela Manuel de Jesús Peña y Reynoso, que atiende a 425 estudiantes en jornada extendida, iniciará el período lectivo con la ausencia de dos docentes. Su directora, Emirda Martínez, explicó que, aunque el distrito educativo prometió enviar el personal faltante, la escuela actualmente funciona gracias a la contratación de profesores temporales.

La Escuela Telésforo Reynoso, con casi 500 alumnos en nivel básico, también planea iniciar clases el lunes 24 de agosto, pese a presentar déficit de maestros, conserjes y asistentes para el nivel inicial. Según la dirección, la falta de educadores se debe a que los aspirantes reprobaron las pruebas de concurso, dejando vacantes las plazas.

Algunos docentes han expresado su preocupación por la discrepancia entre el mensaje oficial que garantiza el inicio del año escolar y la realidad que viven en las aulas, donde los recursos humanos y las condiciones infrastructurales resultan insuficientes para garantizar un entorno educativo adecuado.