Director del AGN defiende libros de Historia y responde a críticas de la ADP

Roberto Casaá, director del Archivo General de la Nación (AGN), rechazó categóricamente las críticas de la Asociación Dominicana de Profesores (ADP) sobre los libros de texto de Historia de quinto y sexto grado, calificándolas de "temerarias y deshonestas". Durante una entrevista en el programa D´AGENDA, Casaá sostuvo que el presidente de la ADP "no ha leído el libro" y, por tanto, sus acusaciones carecen de fundamento específico.

El historiador explicó que los materiales fueron elaborados conforme al currículo vigente, aunque con la flexibilidad propia de los libros de texto, y que su desarrollo abarca desde la prehistoria de la isla hasta finales del siglo XX. "La ADP aduce que ha habido una desnaturalización de la historia dominicana en estos libros y eso es totalmente falso", afirmó Casaá, añadiendo que los contenidos se sustentan en documentos, tradiciones historiográficas y el trabajo honrado de un equipo multidisciplinario.

El equipo responsable incluyó especialistas en edición, documentación, pedagogía y psicología, lo que garantizó un enfoque integral. Casaá presentó un documento detallado donde cita páginas y contenidos específicos de los libros para demostrar la falta de validez de las acusaciones, particularmente en lo relacionado con la historia dominicana de Quinto y Sexto de secundaria.

Defensa de la figura de Juan Pablo Duarte

Uno de los puntos centrales de la defensa fue la interpretación de Juan Pablo Duarte en los textos. Casaá rechazó las versiones que lo califican de racista o clasista, destacando que "Duarte era un demócrata revolucionario radical" y que su idea de la "unidad de raza" no implica superioridad racial, sino una visión inclusiva de la sociedad dominicana fruto de la integración étnica.

"Es un planteamiento contrario a las visiones conservadoras de racismo, exclusivismo o superioridad de una raza sobre otra; por lo tanto, Duarte tenía un comportamiento contrario a todo eso, era un demócrata muy radical para su época"

Sobre la ocupación haitiana de 1822, el director del AGN también discrepó de la interpretación que la presenta como una acción para impedir la restauración de la esclavitud con respaldo popular. Casaá afirmó que fue una imposición violenta del Estado haitiano, motivada por sus propios intereses y no por la autodeterminación de los dominicanos, tal como se expone en el libro de Quinto Grado.

Finalmente, el académico subrayó que los libros de texto no son meras narraciones históricas, sino herramientas pedagógicas que incluyen ejercicios, coevaluaciones y otros recursos diseñados para facilitar el aprendizaje y el interés de los estudiantes en la materia, todo bajo la guía del Ministerio de Educación.