CNE crea comisión para fortalecer políticas contra violencia escolar

El Consejo Nacional de Educación (CNE) aprobó por unanimidad la creación de una comisión especializada destinada a actualizar y fortalecer las políticas y protocolos para la prevención y atención de la violencia de género, intrafamiliar y sexual en el ámbito educativo. La iniciativa fue presentada previamente por el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, durante una sesión ordinaria del organismo.

Según informó el propio ministro, la comisión estará integrada por cinco miembros del CNE, el órgano rector del sistema educativo preuniversitario, y contará con el apoyo técnico de las diversas direcciones del Ministerio de Educación (Minerd) vinculadas a la materia, especialmente aquellas relacionadas con orientación y psicología escolar.

Durante la misma sesión, la viceministra de Asuntos Técnicos y Pedagógicos, Ancell Scheker, detalló que el Minerd ya impulsa el programa Cultura de Paz, desarrollado mediante la Dirección de Orientación y Psicología, el cual incluye protocolos de actuación frente a distintas manifestaciones de violencia en centros educativos, así como normas orientadas a promover una convivencia escolar saludable y respetuosa.

Los consejeros valoraron positivamente la propuesta, destacando que permitirá reforzar las acciones preventivas, mejorar los mecanismos de respuesta ante incidentes y contribuir a la construcción de entornos escolares seguros, inclusivos y propicios para el aprendizaje.

La comisión tendrá como uno de sus objetivos principales fortalecer la articulación interinstitucional con entidades competentes en materia de protección infantil y justicia, entre ellas el Ministerio de la Mujer, el Ministerio de Interior y Policía, el Ministerio Público, la Policía Nacional y el Consejo Nacional para la Niñez y la Adolescencia (Conani).

La actualización de las políticas y protocolos busca consolidar un enfoque integral que abarque la prevención, detección temprana, atención y seguimiento de los casos de violencia que puedan presentarse en la comunidad educativa, al tiempo que se mejora la coordinación entre instituciones para garantizar respuestas oportunas y efectivas.